2号文件大家谈|蒋娟娟:助力振兴县域高中建设,推动贵州教育高质量发展-凯发k8国际首页
他们或许曾经在黔工作生活,或许与贵州有不解之缘,或许是在黔创业工作生活的“贵人”……不论天南海北,新国发2号文件成为他们的关注焦点——
动静:新国发2号文件您最关注什么内容?
蒋娟娟:新国发2号文件中我最关注的是“助力振兴县域高中建设,推动贵州教育高质量发展”方面的内容。
动静:您认为贵州必须抓住的重点机会是什么?
蒋娟娟: 我是一名80后,曾经羡慕敲着黑板的老师的我,如今已是一名光荣的人民教师,幸福感不言而喻,成就感与日俱增。教育没有地域之分、文化之别,每一个孩子都应该在同一片蓝天下享受教育带给人思维的培养、眼界的开阔、想象力的提升和理想信念的追求。享有优质而公平的教育是精准实施教育帮扶助力振兴县域高中,从而推动贵州教育高质量发展的美好愿景。置身于历史悠久、文化厚重、校风优良的百年名校,更让我深深体会到,用新的眼光、新的途径、新的理念去为教育薄弱地区的师生们带去扶智、塑人和发展的希望是新国发2号文件对赤诚之心的号召,对百年树人的深耕。
百年名校的教师要乘着新国发2号文件的东风,在精准帮扶的道路上大有作为:校园的安全更加网格化,师生的吃住行更加智慧化,文化的建设更加书香四溢,家校服务更加温暖人心,孩子们的身心更加阳光健康。
动静:跳出贵州看您有哪些观察?
蒋娟娟:贵州是生养我培育我塑造我的故乡,故乡的教育发展让我感到贵州人自强、自立、踔厉奋发的品格,让我体会到贵州教育提质、增速、追求卓越的品质,让我期许未来贵州学子崇德、尚美、感恩奋进的坚实步伐。
县域高中教育的建设和振兴在贵州教育高质量发展新的“黄金十年”征程中,将会迎来一个崭新的格局。我是一名普通的高中教师,我的眼界虽不能及万物,但心界的提升是打破常规帮扶的动力,我的脚步虽不能丈量大地,但大胆的尝试是助力帮扶的态度,我的一次授课虽不至深远影响,但共同的探讨成为我们携手精进的共识。县中教育的振兴不是“空城”计划的实施,我们的成功在于越来越多的优秀县中学子反哺家乡建设、助力家乡发展;贵州的每一片热土上都有一群新思维、新境界、新格局的你和我。
我始终相信,在新国发2号文件的有力支撑下,学生和家长定会重新树立对县域教育的信心,定会形成教育高质量发展的良性循环,定会为民族复兴培养合格建设者和可靠接班人!